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2016级三年制数字媒体艺术设计专业人才培养方案

稿件来源：作者：编辑：发表时间：2017年03月17日

　第一部分主体部分

　　一、专业名称及专业代码

　　1．专业名称与代码

　　专业名称：数字媒体艺术设计专业代码：650104

　　2．专业类

　　艺术设计类

　　3．衔接专业

　　中职: 美术设计与制作（电脑艺术设计方向）；本科：数字媒体艺术

　　4．初始开设时间

　　2016年

　　二、教育类型及学历层次

　　类型：高等职业教育；层次：专科

　　三、学制与招生对象

　　学制：三年

　　招生对象：经高考、单独招生等考试合格，具有或相当高中、中职毕业学历的学生。

　　四、人才培养目标

　　培养拥护党的基本路线，德、智、体全面发展的高等专科层次的具备良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。使学生能较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，能熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力，能应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑和数字化园林景观设计等方面工作的专业技术人才。五、服务面向与人才培养规格

　　（一）服务面向

　　本专业毕业生可在电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、网络媒体公司、工业产品设计、建筑设计、室内外环境设计、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其他各影视制作机构工作。

　　数字媒体艺术设计专业主要职业岗位

序号	岗位	能力要求	资格要求	发证机关
1	广告公司设计师	具有基本的绘画能力和审美鉴赏能力，具有丰富的想象力、创造力和创新能力、要有善于学习掌握新技术、新材料的进取心，要有较强的沟通能力和语言表达能力，要有谦虚、谨慎、团结的好品质。
2	影视动画师	1、熟悉使用3ds max、相关二维软件maya的角色模块。 2、较好的美术功底，具备较高的审美能力。 3、具备良好的沟通跟理解能力。 4、较好的团队意识。
3	室内外环境艺术设计师	熟练使用3DMAX、CAD、熟练PS、AI（平面软件），具有团队合作精神，勇于创新，能够独立完成室内外装修设计的效果图制作、较强的沟通能力，熟悉材料方面的知识。

　　（二）人才培养规格

　　1.知识要求

　　（1）掌握PS、3DMAX等相关设计软件的使用；

　　（2）掌握基本的绘画表现能力和审美鉴赏能力；

　　（3）熟悉室内外设计的基本知识，熟悉当前室内外专修材料的更新等知识；

　　（4）能够看懂并运用施工图纸;

　　（5）掌握数字媒体艺术设计和图文后期编辑的基本理论；

　　2.能力要求

　　（1）具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；

　　（2）能胜任室内外设计的工作能力；（3）具有数字媒体艺术设计创意能力交流能力、图文综合编辑处理能力。（4）能胜任影视数字媒体后期制作工作，熟练应用相关软件和设备；

　　3.素质要求

　　（1）具有扎实的专业知识与实践技能；

　　（2）具有良好的自我管理与自我发展技能；

　　（3）具有积极主动的创新精神；

　　（4）具有爱岗敬业精神和强烈的事业心与责任感；

　　（5）具有较强的法制观念及良好的社会公德和职业道德；

　　（6）能吃苦耐劳，勤恳诚信，具有团结协作、协调人际关系的能力；

　　（7）具有良好职业道德和环境保护意识；

　　（8）能遵守相关的法律法规；

　　（9）具有较强的创新精神和自主创业能力。

　　六、考核与评价标准

　　（一）课程考核与评价

　　课程考核中以课程为单位，按照学生完成任务、工作态度、操作规范、相关理论知识掌握的程度综合评定学习成绩，学生必须完成的所有项目的学习，且项目合格率达到80％以上。

　　（二）轮岗实训考核与评价

　　1.考核

　　（1）学生必须完成教学大纲规定的实习任务，提交实习报告，方可参加实习考核。实习考核可根据实习岗位采用多种方式进行。

　　（2）学生实习成绩的评定，由实习指导教师及其他有关人员组成的考核小组给出，评定根据学生实习期间的劳动态度、思想表现、实习报告等进行综合评定。对实习成绩评定为不及格者，不予毕业。

　　（3）学生在轮岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的工作过程控制和考核，实行以企业为主、学校为辅的校企双方考核制度。

　　2.成绩考核评定

　　考核方式为等级制，分优秀、良好、合格和不合格四个等级。其中实训表现30分，实训评价40分(实训鉴定表),实训报告30分。

　　（三）实习（顶岗）考核与评价

　　1.学生顶岗实习成绩由校企共同考核，考核成绩分两部分：实习单位指导教师对学生进行业务考核；学校管理老师对学生的实习报告和实习表现进行评价。

　　2.成绩评定具体按以下规定操作：

　　顶岗实习考核分两部分：

　　（1）实习单位指导教师对学生在职业素养、工作态度、工作成绩、纪律表现、创新意识等方面的考核，占总成绩的70%，考核表见附表。考核的重点在于应职应岗的基本素质、应职应岗的通用能力和应职应岗的专业能力，并填写《学生顶岗实习鉴定表》，实习单位的指导教师签字确认后加盖单位公章。

　　（2）学校顶岗实习管理老师对学生在职业素养、工作态度、工作成绩、纪律表现等方面进行评价，占总成绩的30%，考核表见附表。考核的重点在于实习任务的完成情况，综合评定成绩。

　　（3）考核方式为等级制，分优秀、良好、及格和不及格四个等级，学生考核合格者获得相应学分。评分标准如下：

　　优秀（90-100分）：实习态度端正，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解，实习成果突出。

　　良好（75-89分）：实习态度端正，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结，实习成果明显。

　　及格（60-74分）：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，实习成果较好。

　　不及格（0-59分）：实习态度不端正，未完成了实习的主要任务，未达到实习大纲中规定的基本要求，未有实习成果。

　　3.评定成绩的应用

　　评定成绩作为实习优秀学生表彰的依据，在就业安置时，优生优先安置；顶岗实习成绩不合格的，学校不安置就业，不颁发毕业证书，必须重新参与实习并合格后方能安置就业和颁发毕业证书。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　七、毕业要求

　　1．学生达到学院德、智、体、美等诸方面的要求；

　　2．学生素质课程必修课考核全部通过、积28学分，必修课、选修课学分累计达到36分；

　　3．完成专业教学计划要求的课程学习，并考核通过。

　　4．完成实践教学环节，具备要求的技能，各学科成绩合格，毕业（设计）论文获得通过。

　　八、教学安排1．本专业必修课程共开设23门，其中主干课程为：多媒体设计制作、版面设计、广告设计、多媒体网页设计制作、Photoshop平面设计、coreldraw、3dmax、flash、视频制作等。

　　
2．各学期教学环节周数分配表

序号	教学环节	周数	第一学年		第二学年		第三学年
序号	教学环节	周数	一	二	三	四	五	六
1	各教学环节总周数	149	25	26	26	26	26	20
2	入学教育、军训	2	2	0	0	0
3	理论教学	61	14	17	16	14
4	轮岗实训	4	0	4	0	0
5	综合实习、毕业顶岗实习	43	0	0	0	0	26	17
6	毕业教育　　论文（毕业设计）答辩	3	0	0	0	0	0	3
7	机动	4	1	1	1	1
8	考试及收尾	4	1	1	1	1

　　3．课程设置及周学时安排表

课程类别	序号	课程名称		学时			学期周学时分配						课程性质	教学模式	考核方法	学分	主选教材
				总计	理论	实践	第一学年		第二学年		第三学年
				总计	理论	实践	一	二	三	四	五	六
素质教育课程	1	军事理论课	36	36		√▲						必修	MOOC+讲座	网考+讲座分	2	待定
2	思想道德修养和法律基础	56	46	10	4▲						必修	课堂教学与实践/MOOC	笔试	3	马克思主义理论研究和建设工程重点教材
3	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	72	60	12		4▲					必修	课堂教学与实践	笔试	4	马克思主义理论研究和建设工程重点教材
4	体育	54	4	50	2	2					必修	理论教学与实操	实操考核	1.5/1.5
5	公共英语	92	92	0	4▲	4					必修/选修	课堂教学与实践	笔试与听力	3/4
6	计算机基础	56	28	28	4▲						必修	理论教学与实操	机试	3
7	职业生涯规划与求职指导	28	28		2▲						必修	课堂教学与实践	笔试	2	《大学生职业生涯规划与就业指导》上海交通大学出版社2016.2
8	大学生创业基础	36	36			√▲					必修	MOOC+讲座	网考+讲座分	2	《大学生创新创业导论》高等教育出版社2016.2
9	大学生健康教育	18	18				2/前9				必修	课堂教学	笔试	1
10	应用文写作	36	36		2/二年制	2/医	2/非医				必修	课堂教学与练习	笔试	2
11	形势与政策	18	18		√	√					必修	重新分班讲座	笔试	1/1	形势与政策黑龙江省编委会
12	习总讲话精神辅导	16	14	2			√▲				必修	课堂教学	笔试	1
13	Office2010	72	36	36		4					选修	理论教学与实操		4
14	Visual Foxpro	72	36	36		4					选修	理论教学与实操		4
15	系列共享课程				√	√	√	√			选修	MOOC	网络考核	待定	按学制分别开三、四个学期
小计：	662	488662532	174	16	18	2	/	/	/
专业课程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　专　　业　　课　　程	16	基础绘画	60	10	50	4						必修	课堂教学	作品	3
17	设计基础	60	10	50	4						必修	课堂教学	作品	3
18	字体设计	36	6	30		2					必修	课堂教学	作品	3
19	标志设计	36	6	30		2					必修	课堂教学	作品	3
20	多媒体设计制作	72	12	60		4Δ					必修	课堂教学	作品	3
21	版面设计	36	6	30			2Δ				必修	课堂教学	作品	6	《版面设计》安徽美术出版社2007.12
22	广告设计	36	6	30				2Δ			必修	课堂教学	作品	3
23	多媒体网页设计制作	68	10	58				4Δ①			必修	课堂教学	作品	3
24	Photoshop平面设计	266	44	224	4①	4①	4	4			必修	课堂教学	作品	4
25	coreldraw	276	46	230	4	4	4	4			必修	课堂教学	作品	4
26	3dmax	144	24	120			4	4			必修	课堂教学	作品	4
27	flash	144	24	120			4	4			必修	课堂教学	作品	4
28	视频制作	126	20	108			4②	4Δ②			必修	课堂教学	作品	4
小计	1360	224	1140	16	16	22	26
专业拓展课程	1	限　　定　　选　　修	公共艺术	18	10	8							选修	课堂教学	笔试	2.5	无教材
2	公共安全教育	9	9								选修	课堂教学	笔试	2.5
3	书法	30	10	20	2						选修	课堂教学	作品
1	非限　　定选　　修	VF	72	36	36		4▲					选修
2	版画	72		72			4				选修	实践教学	作品
3
小计	201	65	136	2	4	4
学时总计	2223	777	1450	32	38	32	26
每学期开设科次				11	12	9	7
考试科次				5	4	2	3

　　注：（1）▲为院统一考试课程（2）Δ为系部考试课程（3）无任何标记的为考查课程（4）√为开设学期（5）第一学期按14个教学周计算

　　4．实践教学环节

　　（1）轮岗实训安排表

课程名称	主要内容	周数	学期
Photoshop平面设计	Photoshop平面设计实际操作和实际涉及内容	2	第一、二学期
多媒体网页设计制作	多媒体网页设计制作实际操作	2	第四学期
视频制作	视频制作实际操作	4	第三、四学期
合计		8

　　（2）毕业顶岗实训安排表

主要内容	周数	学期
Photoshop平面设计、视频制作	26	5
多媒体网页设计制作、广告设计、视频制作	17	6

　　（3）社会实践活动安排表

主要内容	周数	学年
社会实践
社会实践

　　（4）理论与实践学时数及比例

总学时	2223
理论教学总时数	777
实践教学总时数	课内教学实践
轮岗实训（8周）
毕业实习（43周）
合计	1450
理论教学总时数与实践教学总时数的比例　　（理论教学总时数/总学时数：实践教学总数/总学时数）

　　注：实习每周按5个工作日，每个工作日按6学时计。

　　
第二部分支撑部分

　　一、专业人才培养实施条件

　　（一）师资条件

　　本专业共有教师7名。其中，专任教师6名，兼职教师1名。具有硕士学位教师4名，占专业教师总数的70%，具有学士学位教师7名，占专业教师总数的100%；具有副高级职称教师1名，占专业教师总数的17%，具有中级职称教师6名；

　　专业教师情况一览表

序号	姓名	学历	学位	职称	双师	类别	可承担教学任务
1	欧阳德京	大学	学士	讲师		专职	绘画基础
2	汤漾	大学	硕士	讲师		专职	版面设计
3	杨丽红	大学	学士	副教授		兼职	广告设计
4	张冬梅	大学	硕士	讲师		专职	设计基础
5	牛巍	大学	学士	讲师		专职	Ps、3D、
6	杨春晓	大学	硕士	讲师		专职	字体设计
7	蒋明杰	大学	硕士	讲师		专职	标志设计

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