本月，产品艺术设计教研室主任面向 2026 级产品设计方向新生开展专业认知专题宣讲。宣讲围绕专业内涵、课程体系、研究方向、行业前景及就业岗位等内容展开，现场解答新生疑问，帮助学生建立专业整体认知。

教学目的：帮助新生破除专业认知误区，厘清产品设计学习内容，明确大学阶段学习任务，树立学习目标，了解专业发展与就业方向，激发专业学习兴趣。

教学意义：作为新生专业启蒙重要环节，本次活动有效缓解新生入学迷茫，夯实后续专业课程学习基础，引导学生树立科学的设计学习理念，助力专业人才培养工作有序开展。后续教研室将持续跟进新生学习状态，稳步推进各项教学工作。