本周三下午，电子工程系召开了教学交流研讨会，我系党总支书记、主任，系党总支副书记、副主任、机电教研室主任，系办公室主任，计网教研室主任，电商教研室主任参加了此次教学交流研讨会。

        系主任和副主任为本次教研活动精心准备了演示文稿，并将自身教学经历中使用的备课教材、网课软件等拍照截图展示给参会的各位老师，从中可以体会到老师对教学事业的辛勤付出。

        本次教研活动主要讲授了教学中五个环节中的前两个，五个环节分别为：备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的评价。

        其中备课方面可以详细分解为三点：备教材、备学生、备教法。

        各位老师也指出备课的重要性，尤其是备教材方面要多方参考、取各种参考书的精华集于一身，同时针对学生情况进行“备学生”，了解学生实际情况制定相对的教学方式。

        老师们交流完课前准备工作，接下来则是进入课中阶段，即上课阶段。

        上课过程中也有七大部分：导入新课、板书设计、讲授新课、课后小结、布置作业、巩固练习和教学反思。

        每节课可以根据教学目标巧妙设置各种方式的课程导入，并通过不同的路径来呈现，让学生保持一种认知状态，激发学习兴趣和探究欲望。

        板书设计简洁明了，可以帮助学生梳理知识脉络。

        重视课堂小结，把单节知识点连结成线，再把整章各节的知识线连结成网，做到了环环相扣。

        课后布置作业可以让学生及时消化并运用课堂上所学知识，加深学生们的记忆及熟悉程度。

        在教学任务完成后，我们还应当进行教学反思，明确自身还有哪些地方可以提高，不断精益求精。

        通过此次活动，我系教师受益匪浅，对于如何更好地在课堂上传道受业解惑，已然有更多的想法等待行动。这种形式的教学交流研讨会我系将长期开展，使各位教师的教学能力水平不断提高，每一次活动都有新感悟，每一堂课都有新提升。

        上好每一节课才是教师最美的师德。