课程名称:《习近平总书记系列重要讲话专题辅导》 开课学期:第一学期
总学时数:16学时 课程类型:A类(纯理论课)
适用专业:15级三年制专科各专业 课程性质:公共课
一、课程性质、目的及任务
课程性质:
《习近平总书记系列重要讲话专题辅导》课程是在思想政治理论课发挥育人主渠道的基础上,对高校思想政治理论课的有益补充、丰富和深化。它深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,涉及党的十八大以来改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等一系列重大问题。它是对世情、国情、党情的深刻把握,具有深刻的思想内涵和鲜明的时代特色,是对中国特色社会主义理论体系的充实、丰富和发展,是马克思主义中国化最新成果的集中体现。
目的和任务:
为深入开展习近平总书记系列重要讲话精神“四进”,不断增强广大师生“四信”,根据黑龙江省委高校党的建设工作领导小组要求和省委宣传部、省委高校工委、省教育厅下发的《在全省高校深入开展“四进”、增强“四信”实施方案》、《黑龙江省高校开设习近平总书记系列重要讲话专题辅导课教学指导意见(试行)》部署,在我院专科学生第二年开设《习近平总书记系列重要讲话专题辅导》课程。通过本课程学习让学生坚定中国特色社会主义的共同理想,自觉运用马克思主义中国化最新成果武装头脑和指导实践,努力使自己成长为德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
《专题辅导》共计8个专题,每个专题2学时,教学总时数为16学时。在本课程的教学中,要注重理论联系实际,掌握好深度和广度,不断改进教学方法和手段,确保教学质量。
二、课程内容及基本要求
专题一 导论
【基本要求】
1.认真学习习近平总书记系列重要讲话的重要意义,自觉运用马克思主义中国化最新成果武装头脑和指导实践。
2.领会学习习近平总书记重要讲话的基本观点和精神实质,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
3.掌握学习习近平总书记系列重要讲话的方法,紧密联系实际践行讲话精神。
【基本内容】
1.习近平总书记系列重要讲话的重要意义
2.习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和专题课的主要内容
3.习近平总书记系列重要讲话的方法和要求
专题二 坚持和发展中国特色社会主义
【基本要求】
1.认识和理解习近平总书记关于“坚持和发展中国特色社会主义”的新论述、新观点。
2.把握当前习近平总书记提出的“坚持和发展中国特色社会主义”新要求、新举措。
3.理解习近平总书记关于“坚持和发展中国特色社会主义”重要讲话精神对我国社会主义建设伟大事业的新发展。
【基本内容】
1.谱写中国特色社会主义新篇章的必然要求。
2.坚持和发展中国特色社会主义的新思想。
3.继续把中国特色社会主义这篇大文章写下去。
专题三 中华民族伟大复兴的中国梦
【基本要求】
1.认识中国梦的重大意义。
2.把握习近平总书记系列重要讲话关于中国梦的丰富思想内涵。
3.理解个人梦与国家梦、民族梦的关系。
【基本内容】
1.中国梦的重大意义。
2.中国梦归要到底是人民的梦。
3.中国梦同世界人民的梦想息息相通。
专题四 全面建成小康社会
【基本要求】
1.理解全面建成小康社会对实现中华民族伟大复兴和推进社会主义现代化建设的重要性。
2.把握全面建成小康社会的内涵和目标要求。
3.掌握全面建成小康社会的关键环节。
【基本内容】
1.全面建成小康社会的重要意义。
2.全面建成小康社会的内涵。
3.全面建成小康社会的关键环节。
专题五 全面深化改革
【基本要求】
1.理解全面深化改革在中国特色社会主义发展中的重要意义。
2.掌握全面深化改革内涵的基本方面。
3.领会全面深化改革基本方略的主要内容。
【基本内容】
1.全面深化改革的重要意义。
2.全面深化改革的丰富内涵
3.全面深化改革的基本方略
专题六 全面依法治国
【基本要求】
1.理解全面依法治国的艰巨性和曲折性。
2.把握全面依法治国的目标与原则。
3.培育当代大学生的法治观念和法治素养。
【基本内容】
1.全面依法治国的重要意义
2.全面依法治国的背景和目标原则
3.全面依法治国的实践路径中东难民潮与欧洲困境
专题七 全面从严治党
【基本要求】
1.领会中国共产党与中华民族的前途命运,构成了当代中国最为关键的“命运共同体”。
2.把握只有坚持不懈全面从严治党,才能使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的政治保证。
3.掌握全面从严治党的丰富内涵和重要措施。
【基本内容】
1.全面从严治党的重大意义
2.全面从严治党的丰富内涵
3.全面从严治党的重要措施
专题八 习近平总书记系列重要讲话贯穿的立场和方法
【基本要求】
1.领会习近平总书记系列重要讲话贯穿的基本立场
2.把握习近平总书记系列重要讲话中体现的辩证唯物主义和历史唯物主义观点
3.掌握习近平总书记系列重要讲话中的战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维和底线思维等科学思维方法
【基本内容】
1.习近平总书记系列重要讲话贯穿的立场
2.习近平总书记系列重要讲话贯穿的观点
3.习近平总书记系列重要讲话贯穿的方法
三、教学内容与学时分配
1.理论教学内容及学时分配
序号 | 教学内容 | 学时分配 |
1 | 专题一 导论 | 2 |
2 | 专题二 坚持和发展中国特色社会主义 | 2 |
3 | 专题三 中华民族伟大复兴的中国梦 | 2 |
4 | 专题四 全面建成小康社会 | 2 |
5 | 专题五 全面深化改革 | 2 |
6 | 专题六 全面依法治国 | 2 |
7 | 专题七 全面从严治党 | 2 |
8 | 专题八 习近平总书记系列重要讲话贯穿的立场和方法 | 2 |
总 计 | 16 |
四、教学方法的建议
采用讲授、演示、讨论等不同的教学方法,以培养学生的认识能力与独立思考能力。
五、考试的方式方法
总分100分,平时成绩50分,期末考核50分(开卷考试)。
六、教学用书及其参考书
《习近平总书记系列重要讲话专题辅导教学大纲(征求意见稿)》
制定部门:思想政治理论教研室 审核部门:思政部
批准部门:教务处